設計的素材不足時該怎麼辦?
記得以前讀復興商工的時候,有一門課程叫基礎造型。課程內容是透過尺規作圖的方式處理一些點、線、面的造型變化;像是先畫一條一公釐寬的線段,然後再畫兩公釐、三公釐、四公釐…依此類推,直線畫完改畫折線,折線畫完改曲線,或者是畫一個方形漸變到圓形、由大到小、由遠到近、由亮到暗、區分強弱,練習對一個造型的平塗、漸層、明濁等等。由於當時還未電腦化,所有的動作都要透過尺規、廣告顏料、平塗筆及鴨嘴筆一筆一畫完成,最後學期末就是要透過這些基本造型繪製一幅表板尺寸的圖像。由於這門課程的李美惠老師非常嚴格,繳交的作業如果未達李老師的標準,常常會當面撕毀,加上學長姐的種種傳說,所以對這門課的印象非常深刻。當時年幼,大多數的時間裡都無法體會這門課的趣味及重要性,只覺得平塗一個造型實在非常枯燥乏味,遠比不上可以大筆揮毫的水彩、油畫來的痛快有趣,同學們也多半苦不堪言。